本书将汉字词的研究成果与对日韩留学生的汉语教学实践相结合，充分吸收和借鉴前人的研究成果，就日韩语中业已存在的汉字词与汉语词在来源、结构、读音、意义、词性、语体、应用等方面进行比较，力图打破汉字词的研究与汉语教学之间的壁垒，从而培养留学生汉字词的意识及汉语学习时的研究能力，养成比较学习的习惯。书中既有对汉字词一般理论、背景知识的介绍，又有相当数量具体语词的比较分析，包括现代汉语词与相应的汉字词在使用上的细微差异和偏误来源的解释说明，对《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中的普及性词语、由入声所构成的汉字词语及日语中的汉源汉字词等分别进行了标注和列举。本书的结论有助于日韩留学生汉语学习及汉语从业者的课堂教学，对中国人学习日韩外语也有一定的参考价值。