高中教育在瑞典被视为整个教育系列中的关键环节，因为它在终身教育中具有承上启下的作用。根据瑞典《教育法》，高中教育是使学生在义务教育的基础上继续得到个人的发展，帮助他们逐步进入成人社会。同时，高中教育的目的是使学生为今后接受高等教育、从事未来的职业和当一名合格公民等做好准备。目前，瑞典高中在校学生总数约30万，每年约9万名学生从高中结业。在瑞典，提供高中教育的除高中学校外，还有市立成人教育学校、民间高中、劳动市场训练等。但是相比之下，无论从学习科目、规模还是从学生的数量来看，都是以高中学校为主。高中学校被统称为综合高中，因为它们既有为接受高等教育做准备的理论学习计划，又有为就业做准备的职业学习计划。瑞典现在没有职业高中。1968年之前，瑞典同许多国家一样，存在侧重理论教育、学期较长、被称为“大学预科”的普通高中和学期较短的各种类型的职业中学。瑞典议会于1968年在北欧国家中第一个决定对中等教育进行根本性的改革，将普通高中与职业中学合并为新型的综合高中，主要目的是将理论与实践更好地相结合，充分利用教育资源，使学生对社会不同的职业能够持同等的价值观念，并为学生提供既能适应继续升学、又能适应就