在前苏联时期，在乌克兰高等院校中，实行教育与生产实践相结合，用由国家定期规定的科学理论和最新科技知识教育学生。高校的人才培养结构是，占入学总人数52%的人被培养为工程和自然科学方面的专家（美国的这种比例为17%，法国为19%）。大学的设置，都集中在工业和经济高度发达的地区。目前，乌克兰的大学毕业生有40%不愿从事本职工作。由于市场经济社会对人们就职观念的冲击和社会职业需求结构的改变，乌克兰的教育为适应新形势也进行了相应的改革。乌克兰独立后，制订了《关于高等教育的基本方针》。教育改革的主要方向是，使教育适应现代要求，在乌克兰转向市场经济和国际社会接轨时期，使教育得到发展。为此，乌克兰正在改革人才培养结构，在毕业生安排上改行合同制，调整专业安排，调整和合并院校，建立教学综合体，在教育上采用现代信息技术和教育质量标准，建立完整的人文科学教育体系等等。乌克兰对教育的年度投资，按每居民计算，目前只有40美元，而亚洲发达国家为1260美元，美国为1000美元，欧洲为750美元。教育投资不足，主要是受经济危机的制约。乌克兰政府已制订了教育体系发展方案，从1996年开始实施这一方案，其总投资为5000