2011年是辛亥革命100周年和苏联解体20周年。本文在纪念上述事件中，力求探索辛亥革命的意义。如果说历史是在各种各样的因果关系当中发生特定事情的过程，历史学就是从产生结果的多样性中，找出一定的脉络而搞清因果关系的科学。即使理论家提出一个命题，把历史作为比较对象，但是最后也不过是预测的一般化，与此相比历史学家不会以预测未来作为目的。个别的一般化，也就是说，即使为了理解某个个别现象而使用理论，也不会设想到理论一般的预测的妥当性。当冷战历史学家约翰·加迪斯说出“过去就是束缚我们的同时又赋予我们自由”的时候，设想的是历史和理论的相互作用，以及历史认知的固有性。1756503在日本，野村浩一教授下述的见解成为具有代表性的一般共识。根据野村教授的观点，1911年的辛亥革命和孙中山的三民主义（民族、民权、民生）被认为是“20世纪前半期推动中国的政治理论”1756509。野村教授将其限定为20世纪前半期，是因为考虑到1950年代以后成为别的理论统治的时代。从另一个侧面来说，三民主义和国民党代表的时代到1950年代终结。取而代之的是中国共产党和中华人民共和国。所谓辛亥革命和国民党的课题成为通过国共合作