在殖民地时代之前，所罗门群岛岛民世世代代都是通过生产、战斗和社会生活中的实例来教育子女的。正是通过上述方式，孩子们学会了耕作、捕鱼、打仗，以及纷繁晦涩的行为、习俗、敬奉祖先和男女有别。随着殖民者的到来，西方文明开始在所罗门群岛传播，所罗门群岛岛民也开始学习西方文化，并开始接受西式教育。最初，所罗门群岛岛民是在海外开始具备读写能力的。为了传播基督教教义，各教派在澳大利亚的昆士兰和斐济建立了一些教会学校，所罗门群岛的一些岛民曾就学于此。数以千计的归乡劳工也在海外掌握了最低限度的读写能力；甚至，他们中的一些人曾在政府办的小学中就读过。1867年，美拉尼西亚教会在诺福克岛创办了圣巴纳巴斯学校。在殖民地时代早期，绝大多数初步接受过西式教育的所罗门群岛岛民都曾就学于此。该校学制6年，开设阅读、写作、算术、唱歌、耕作、木艺以及基督教教义等课程。在所罗门群岛，基督教各教派以《圣经》为基础教育所罗门群岛岛民，并传授实践技能。圣公会、卫理公会和基督复临安息日会管理着早期教会教育体制。圣公会美拉尼西亚教会的办学历史最长。该教会奉行的是克西玛拉玛模式，即学生们在校园内学习和劳作。1896年，美拉尼西亚教会在恩