约旦政府非常重视教育，实施科教兴国战略，在教育方面投入很大。鉴于自然资源匮乏，约旦领导人将人力资源视为国家发展的重要驱动力。政府的每个发展计划都强调将发展教育列为优先目标。立国至今，约旦教育几乎是从无到有，飞速发展，目前已建立了一个比较全面的高质量教育体系。约旦的教育水平在中东名列前茅。根据联合国教科文组织的统计，约旦的教育质量在94个国家和地区中名列第18位，在阿拉伯世界处于第2位。根据世界银行2008年的排名，约旦与科威特为中东北非国家教育改革的先锋。根据《联合国人类发展报告》，2000年约旦人类发展指数在全球173个国家和地区中排第99位，其中教育指数为0.78。随后逐步上升，2014年上升到第77位。约旦也是阿拉伯世界文盲率最低的三个国家之一。约旦教育思想与原则。约旦教育部指出，本国教育思想主要源于约旦宪法、阿拉伯伊斯兰文明、阿拉伯大起义精神及约旦民族经验。具体体现在以下几个方面。第一，精神层次，包含信奉真主安拉，信奉阿拉伯民族的高级思想；伊斯兰教是一个知识行为思想体系，它尊重人类，崇尚思想，督促重视知识、工作和道德；伊斯兰教是一个整体性系统，它强调良好的价值观和原则。第二，以