《圣经·箴言》中有这样一句话“弃绝管教的必致贫受辱，领受责备的必行尊荣”。从古至今，犹太人就把教育活动作看作是与宗教活动不可分割的神圣行业，是加强民族团结与民族统一的理念源泉，也是使犹太民族不受衰亡威胁的唯一保证。在2000多年的流散和迫害中，正是这种教育理念使得犹太民族能够生存和繁衍。以色列建国后，在“教育兴国”口号的指导下，短短几十年的时间，虽然时局动荡国内动乱，但是以色列的教育飞速发展，其水平已进入世界先进国家之列，成为这个年轻国家创造奇迹的坚实基础。但是很长一段时间，国内对以色列教育的学术研究相对滞后，到目前为止仅有少量的学术论文发表。这对于我们学习先进的教育而言是一种遗憾。陈腾华先生的《为了一个民族的中兴——以色列教育概览》（华东师范大学出版社，2005年版）是第一本由中国学者撰写的关于以色列教育的专著，这多少是对国内该领域不足的填补。作者在这本著作中回顾了犹太人对教育的历史贡献，在教育观念的历史传承和现有教育法律的框架之下，根据教育发展的不同层次、阶段和特点，以平实严谨而又生动的语言，给予以色列当代教育真实形象的全方位述评。加上作者本人出任中国驻以色列大使馆教育官员的三