杨彪 向胜翔他山之石，可以攻玉。每当有机会读到海外历史教学资料时，总想寻找所有历史教育工作者共同的思考，我们共同关注的问题；寻找海外同行的长处，反思我们的不足；同时关注时代对于历史教育的影响，思考哪些是时代的诉求，哪些虽暂时无法实现，但指向未来的方向。美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）的全国中小学历史教学中心（National Center for History in the Schools）在20世纪90年代推出《美国历史教学标准》（以下简称《标准》）曾是当代历史教育界最为重要的事件之一，而现在它组织编纂的《世界史：大时代》又向全世界的历史教学工作者展示了美国同行在历史教学方面一些具体的新思考与实践。虽然《标准》的推出经历了与上海二期课改时一些历史教材类似的争议，2365708美国全国中小学历史教学中心还是在进行了一定调整后推出了《世界史：大时代》。《世界史：大时代》是该中心着力开发的“我们共同的世界史”历史教学项目的产物，其发布网址为http：//worldhistoryforusall.sdsu.edu。网站作为世界历史教学的网上模范课程，向使用者提供电子版教材，教学演示