华盛顿哥伦比亚特区第8区的市政厅教育艺术休闲园区为周围社区提供了优质而丰富的教育服务。非营利组织“跨河建桥”作为枢纽，有力协调并促进了不同教育机构的跨组织合作，基于家长行动和组织协议这两种机制在五大领域取得了巨大成效。本文基于对美国城市研究所（The Urban Institute）2019年10月发布的研究报告的分析，结合中国实际情况，对我国社区教育提出了相关建议。