海外办学是我国扩大教育对外开放的重要途径，然而我国目前仍处于海外办学的初始阶段，法律框架不完善，对国外相关法律法规了解不够，可能带来海外办学的法律适用风险。从国内法层面来看，相关法律体系不健全，上位法缺失，且与其他相关法律法规产生冲突。就国际法层面来看，做出教育服务贸易开放承诺的国家较少，且不同国家附加了不同程度的市场准入等。因此，应出台针对我国海外办学的具有较高效力位阶的专门性法规；对已制定的法律法规或政策性文件进行梳理，避免法律冲突；对各国在国际法框架下所做出的相关限制措施和具体承诺进行研究，了解我国海外办学的准入门槛，并进行国内法的转化；引入法律适用相关规定，并在海外办学合同中约定争端解决机制，促进海外办学稳步健康发展。