本文选取阿契贝的儿童小说《契凯与河流》作为研究文本，从三个方面探讨其混杂性特征。首先，阿契贝采用了尼日利亚本土儿童文学中常用的“旅途”主题，与西方流浪汉小说形成了呼应。其次，小说对主人公契凯的成长过程的展现，又使它成为一部与西方经典成长小说不同的非洲“成长小说”，是阿契贝对西方经典成长小说长久以来所确立的合法性与权威性的一种挑战。最后，作为一位使用英语创作的非洲作家，阿契贝在对这一殖民语言进行挪用与改写的同时，又将本土元素融入其中。本文认为，《契凯与河流》的混杂性特征源于阿契贝创作这部儿童小说的动机和写作策略。小说中契凯坚持与遵守伊博传统文化与道德准则获得回报的故事，对于引导年幼的非洲儿童正确认识与对待传统文化具有积极的教育意义，也表现出阿契贝对非洲传统价值观的肯定和对自身文化身份的强烈认同，并从一定程度上实现了对殖民话语霸权的消解。