纵观英国高等教育史，不难发现“新大学”[1]在19世纪以降扮演着极为重要的角色。就国内相关研究来看，有的集中对19世纪英国“新大学运动”展开论述，有的侧重对20世纪60年代英国创办的新大学进行分析。事实上，相对于中世纪牛津大学、剑桥大学、杜伦（Durham）大学和伦敦大学各学院而言，“新大学”一词最早是指19世纪的城市大学（civic universities），后被称为“红砖大学”；[2]20世纪60年代《罗宾斯报告》（Robbins Report）发表后，新大学主要是指“平板玻璃大学”；目前，新大学特指1992年英国颁布《继续教育和高等教育法》后，授予大学身份的多科技术学院（polytechnics）、高等教育学院（colleges of higher education）等，又称“1992后大学”（post-1992 universities）或“现代大学”（modern universities）。本章将沿着英国“新大学”一词用于不同大学组织称谓的历史脉络，对各个时期新大学产生的历史背景、发展状况、组织特征等进行阐述，在对不同阶段“新大学”综合比较的基础上，总结出英国高等教育组